從第二次世界大戰到現在為兒童心理學的-福建自考網

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考前密押試卷三

卷面總分：分試卷年份：是否有答案：有

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試題序號

35

從第二次世界大戰到現在為兒童心理學的

A、衍生時期
B、發展時期
C、形成時期
D、分化和演變時期

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奧蘇伯爾明確指出，學習動機和學習之間是

A、相生相克的關系
B、相輔相成的美系
C、逆向關系
D、單向性關系

一個人自覺地確定道德目的和動機，并支配、調節行動，克服困難，以實現一定道德目的和動機的心理過程，指的是

A、道德認識
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行為

小學生的學習活動對其心理發展的作用是哪幾個？

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